书籍简介:

本书主要讲述在核心素养的背景下的小学数学教育。从读懂《数学课程标准》、教材、学生、课堂出发，理论联系实际，在理解核心素养的内涵和教育价值的基础上，探讨实现“学生能用数学眼光观察世界，用数学思维分析世界，用数学语言表达世界”的数学教育终极目标、适合小学生认知规律的教育教学方法。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	从四个读懂出发，探索核心素养下的小学数学教育站内查询相似图书
	9787531699811 如需购买下载《从四个读懂出发，探索核心素养下的小学数学教育》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	哈尔滨	出版单位	黑龙江教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 17	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

从四个读懂出发，探索核心素养下的小学数学教育是黑龙江教育出版社于2018.5出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于小学数学课－教学研究的书籍。