班主任的班级工作

第一章 班主任是班级的灵魂

第一节 言传身教，以身作则

第二节 深入了解学生

第三节 做读领风骚的班主任

第四节 做引领学生抵御风雨的向导

第五节 用真情打动学生

第六节 学会与学生谈心

第七节 做一个十度班主任

第二章 强化学生的思想工作

第一节 不容忽视的的思想道德现状

第二节 学生思想道德易受影响的原因

第三节 怎么加强学生的思想道德建设

第四节 用美德故事，教育学生

第五节 学会倾听学生心声

第六节 错误也是促进学生情感发展的教育资源

第七节 班主任教育应该以德为首

第八节 培养学生的集体责任感、荣誉感

第三章 营造良好的教学环境

第一节 良好的班风至关重要

第二节 营造优良班风，凝聚强大力量

第三节 培养班干部自主管理班级

第四节 用自主管理营造和谐班风

第六节 班主任如何增强班级凝聚力

第七节 班主任怎么营造班级良好的气氛

第四章 如何使学生集体进步

第一节 引导而不牵着学生走

第二节 了解学生，按需施教

第三节 激发学生积极的思维活动

第四节 学困生要特殊对待

第五节 做好后进生的转化工作

第六节 怎么给学生学习的动力

第七节 引导孩子培养良好的学习习惯

第八节 班主任提高工作效率的时机

第九节 怎样调动调皮生的学习积极性

第十节 班主任怎么做好考前工作

第十一节 班主任六导，提高学生成绩

第十二节 如何对待那些屡教不改的差生

第十三节 班主任在班级怎么实行奖励

第五章 抓在细微处，落在实效中

第一节 用理解架起师生友谊之桥

第二节 成功的交流是成功教育的前提和保障

第三节 用心教育，用爱感化

第四节 凡事无小事，简单不等于容易

第五节 用爱滋润学生心田

第六节 班主任怎么应对不同学生的心理

第七节 班主任引导孩子健康的心理

第八节 培养学生做班级的主人

第六章 培养孩子的主人翁精神

第一节 开展班级活动是班主任的基本工作

第二节 班主任开展班会的目的性要明确

第三节 班主任开班会应该注意的问题

第四节 有针对性的开展主题班会

第五节 班主任怎么带学生玩起来

第六节 让班级充满大自然的气息

第七节 以班集体活动为抓手建设班级文化

第七章 良好的卫生是班级的名片

第一节 班主任怎么搞好班级卫生工作

第二节 工作中对学生加强监督

第三节 搞好班级卫生，从四个好出发

第四节 班主任怎么抓好班级劳动

班级管理是班主任工作的核心，也是班主任工作能力的重要体现。《优秀班主任书系：班主任的班级工作》从班主任管理班级的基础谈起，就班级的日常管理、班级活动的开展、任课老师的协调等方面进行了深入的探讨，对班主任如何开展班级工作做了解答。

班主任是班级的组织者和教育的管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的。有乐趣的作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光，怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法。学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，班主任既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。平时，班主任要积极得和科任教师互相交换学生的学习情况，了解学生对教学的要求，共同研究解决学生遇到的问题的办法，统一对学生的要求，要调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。《优秀班主任书系：班主任的班级工作》是作者结合自己的工作实际，总结出的一些经验，希望供各位老师们借鉴。