小学教育学

书籍简介:

本书是应非师范院校毕业准备或已从事教育工作的人员获取教师资格证之前的培训需要而编写的。在编写过程中，遵循了以下几条原则：第一，基础性。小学教师必须掌握的最基本的教育学基础知识、基本原理、基本方法作为选编的主要内容。第二，系统性。注重科学知识的内在逻辑关系。第三，应用性。在系统介绍小学教育学基础知识、基本理论的同时，始终把小学教育、教学中具体问题的分析放在重要地位，如，在每一章节的内容后均附上了相关案例，以帮助读者把基本理论的学习和具体问题的分析密切结合起来。第四，通俗性。即把抽象的原理具体化，使其通俗、明白、易于理解。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学教育学是华中科技大学出版社于2001.02出版的中图分类号为 G620 的主题关于 小学－教育学－师资培训－教材 的书籍。