听课教师实时网络听评课效果影响因素及干预模型研究

书籍简介:

本书立足于“听评课”这一热点问题，结合深具时代特征的网络环境，聚焦于对听评课深有感触且数量众多的群体——听他人课的中小学教师，针对他们在网络听评课中的专业发展，发现并提出“实时网络听评课影响因素及干预模型”，同时拓展并践履分布式认知理论。

书籍规格:

书籍信息归属:

听课教师实时网络听评课效果影响因素及干预模型研究是中国石油大学出版社于2016.9出版的中图分类号为 G635.12-39 的主题关于 计算机网络－应用－中小学－师资培养－研究 的书籍。