基础教育学区管理模式研究

书籍简介:

本书在比较分析了国内外学区管理发展研究的现状、影响义务教育均衡发展的因素的基础上，论述了教育资源配置的特点、方式与途径，学区管理的内涵、特点、原则、机制及运行方式，从而构建了促进区域义务教育均衡发展的学区管理理论和操作框架，对贯彻落实《教育规划纲要》、推进区域义务教育均衡发展、实现区域教育公平有重要参考借鉴价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

基础教育学区管理模式研究是人民教育出版社于2013.4出版的中图分类号为 G639.2 的主题关于 基础教育－教育管理－管理模式－研究－中国 的书籍。