出版社:吉林大学出版社
年代:2015
定价:20.0
特殊儿童是一个特殊的群体,他们因疾病或先天因素,自小遭受着来自身体和心灵的双重压力。针对特殊儿童的以上特点,学校应当积极开展健康教育,把“学会认知、学会共同生活、学会做事、学会生存”作为对特殊儿童终生教育的目标,并渗透在学校教育工作的全过程中。学校体育是素质教育的一个重要组成部分,在培养学生健康的身体的同时,还对培养学生健康的心理,发挥着其它学科不能取代的重要作用。因此,本书着重对全纳视野下特殊儿童的体育康复进行研究,对不同特殊儿童群体有针对性地进行体育锻炼研究,内容涉及健身锻炼、医疗体育、体育游戏、核心力量等等方面,以期康健他们的身体,克服他们的心理障碍,培养特殊儿童健康身体和健全人格。本书的撰写旨在引起学校、社会各界对特殊儿童的体育康复予以高度重视,积极探索,为特殊儿童的体育康复,找到一条行之有效的路子。
书籍详细信息 | |||
书名 | 全纳视野下特殊儿童体育康复研究站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
全纳视野下特殊儿童体育康复研究是吉林大学出版社于2015.5出版的中图分类号为 G76 的主题关于 体育运动-儿童教育-特殊教育-研究 的书籍。