数学思维教育理论与实践研究

书籍简介:

数学教育作为培养人的思维能力的过程，其教学过程不是枯燥乏味的，而应该是丰富多彩、充满活力的一个教学过程。事实上，形式化的东西需要以非形式的东西作为研究对象，而环绕着逻辑思维，有着许多似真的、形象性的思维作为支撑，因而它将给人以全面的思维训练。本书阐述了如何更好的培养学生的数学思维理论，以及数学思维理论的实际应用，旨在能够更好的为学生提供一个全新的教学环境，提高学生的学习积极性。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学思维教育理论与实践研究是电子科技大学出版社于2018.4出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究 的书籍。