设计概论

第一章 导论第一节 设计的定义第二节 设计学研究的对象与范围一、研究设计史二、研究设计理论三、现代设计学学科的设置四、人文社会科学是艺术设计学的研究对象第二章 设计源流的追溯第一节 艺术设计的源流追溯一、原始时代设计的萌芽二、上古时代的手工艺设计第二节 中国古代的艺术设计一、中国古代的环境设计二、中国古代的产品设计三、中国古代视觉传达设计第三节 西方古代的艺术设计一、古典时期的设计经典二、封建中世纪的宗教艺术三、文艺复兴为轴心的设计第三章 现代主义设计的两大体系第一节 功能主义一、功能主义在艺术设计中的展开二、德国理性设计第二节 式样主义一、艺术设计成为一种商业流派二、艺术设计作为一种职业第四章 后现代艺术设计的崛起第一节 后现代的发生第二节 后现代艺术对后现代设计的影响第三节 后现代设计的多元发展一、后现代主义运动的特征二、后现代设计的多元发展第五章 设计的类型第一节 视觉传达设计一、视觉传达的概念二、视觉传达设计的领域第二节 产品设计一、产品设计的概念二、产品设计的基本要素三、产品设计的基本要求第三节 环境设计一、环境和环境设计二、环境艺术设计三、环境设计的类型第六章 设计师与设计第一节 设计师的职责第二节 设计师能力的培养一、创造性能力的培养二、创造性思维方法三、综合性能力的培养第七章 设计方法、程序与管理第一节 设计方法论一、功能论方法一二、艺术论方法三、人体工程学方法四、市场学方法第二节 设计程序一、设计程序的概念二、设计的准备阶段三、设计的展开阶段四、设计的深入阶段五、设计的制作阶段六、设计程序与行业学科的关系第三节 设计管理一、设计管理的概念二、设计管理的发展三、设计管理的作用第八章 面向未来的设计第一节 未来的社会与设计的未来性第二节 生态设计参考文献后记

《设计概论/21世纪高等院校设计专业教材》从理论形态和操作形态两条主线进行阐述，一条是按照艺术设计的历史顺序去考察设计的理论形态，分别阐述导论设计的定义与范畴并探讨了设计研究的对象（第一章），设计的源流（第二章），现代主义设计的两大体系（第三章），设计师与设计（第四章），设计的类型（第五章），后现代艺术设计的崛起（第六章）等。　　《设计概论/21世纪高等院校设计专业教材》另一条主线则是从操作形态按照“设计的类型——设计创作方法与程序管理——设计欣赏与批评”作为一个系统，讲解了设计美学，以及设计师必备素养以及对未来设计的展望等理论体系。这些理论知识对于任何时代的设计都是适用的。对于学生正确理解设计学科知识结构，提高学习兴趣，塑造设计意识，启发设计思维与设计创意能力有着非常重要的作用。