出版社:中国经济出版社
年代:2019
定价:69.0
本书是继《学校积极领导力》和《学校积极领导力探索》之后,以“学校积极领导力”为主题的第三部著作。这部书的结构仍然延用了前面两部书的主体框架,分为“积极的教育政策”“积极的管理观”“积极的教育观”“积极的创造力观”“积极心理与积极教育”和“职业发展的驱动力”“人本主义的学习、教学和课程的观点”等部分。本书的特色在于,它更多是基于阅读进行的写作,在这部书的写作过程中,作者阅读了不少关于教育实践和管理实践的著作。本书是基于阅读进行的思考、评论,可以作为积极学校管理的读本之一,通过教育实践和管理实践的案例分析,以及教育思想的分析探讨,为学校管理者提供积极领导力的提升和改进建议。
书籍详细信息 | |||
书名 | 学校积极领导力评论站内查询相似图书 | ||
9787513655323 如需购买下载《学校积极领导力评论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国经济出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 69.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
页数 | 264 | 印数 | 2000 |