脉冲与数字电子技术

知识模块一脉冲电路基本知识1

第一部分教学组织1

一、教学目的1

二、教学节奏与方式1

第二部分教学内容1

一、脉冲的基本波形1

二、脉冲信号的参数2

三、部分脉冲信号介绍3

四、晶体管的开关特性5

第三部分教师演示8

第四部分巩固提高8

阅读材料ARC电路的充、放电9

知识模块二脉冲波形整形电路11

第一部分教学组织11

一、教学目的11

二、教学节奏与方式11

第二部分教学内容11

一、削波电路11

二、二极管限幅电路12

三、钳位电路13

第三部分教师演示16

第四部分巩固提高16

知识模块三常用的脉冲开关电路18

第一部分教学组织18

一、教学目的18

二、教学节奏与方式18

第二部分教学内容18

一、双稳态触发电路18

二、单稳态电路20

三、无稳态电路(多谐振荡器)21

第三部分教师演示22

第四部分巩固提高23

知识模块四数字电路基本知识25

第一部分教学组织25

一、教学目的25

二、教学节奏与方式25

第二部分教学内容25

一、数字电路简介25

二、数字电路中的数制与码制26

第三部分教师演示29

第四部分巩固提高30

知识模块五逻辑代数基本知识32

第一部分教学组织32

一、教学目的32

二、教学节奏与方式32

第二部分教学内容33

一、逻辑变量与逻辑函数33

二、基本逻辑运算33

三、几种常见的逻辑运算35

四、逻辑代数基本公式36

五、逻辑表达式的标准形式37

六、逻辑表达式的化简37

第三部分教师演示38

第四部分巩固提高39

知识模块六逻辑门电路40

第一部分教学组织40

一、教学目的40

二、教学节奏与方式40

第二部分教学内容40

一、常见组合逻辑门电路举例40

二、常见TTL与非门电路的工作原理42

第三部分教师演示45

第四部分巩固提高45

知识模块七集成门电路的分类及参数46

第一部分教学组织46

一、教学目的46

二、教学节奏与方式46

第二部分教学内容46

一、常见集成门电路种类46

二、集成门电路的符号47

三、逻辑门电路部分参数介绍47

四、TTL的驱动方式51

五、CMOS的驱动方式51

第三部分教师演示51

第四部分巩固提高52

知识模块八数字集成电路使用常识53

第一部分教学组织53

一、教学目的53

二、教学节奏与方式53

第二部分教学内容53

一、TTL集成门电路使用常识53

二、CMOS集成电路使用常识55

第三部分教师演示57

第四部分巩固提高57

阅读材料B数字电路新旧电子电路符号对照表58

阅读材料C数字集成电路图中小圆圈的意义59

知识模块九编码器61

第一部分教学组织61

一、教学目的61

二、教学节奏与方式61

第二部分教学内容61

一、编码器的工作原理(以二-十进制译码器为例)61

二、优先编码器63

第三部分教师演示64

第四部分巩固提高65

阅读材料D拨盘开关66

阅读材料E优先编码器示例67

知识模块十译码器69

第一部分教学组织69

一、教学目的69

二、教学节奏与方式69

第二部分教学内容69

一、译码器基本工作原理69

二、常用集成译码器70

第三部分教师演示72

第四部分巩固提高72

阅读材料F译码器示例73

知识模块十一数码显示器77

第一部分教学组织77

一、教学目的77

二、教学节奏与方式77

第二部分教学内容77

一、几种不同类型数码管简介77

二、字符译码器79

第三部分教师演示80

第四部分巩固提高80

阅读材料GCC4511(BCD码七段译码驱动器)81

知识模块十二数据选择器和数据分配器82

第一部分教学组织82

一、教学目的82

二、教学节奏与方式82

第二部分教学内容82

一、数据选择器82

二、数据分配器84

第三部分教师演示85

第四部分巩固提高86

阅读材料H数据选择器示例86

知识模块十三数字比较器89

第一部分教学组织89

一、教学目的89

二、教学节奏与方式89

第二部分教学内容89

一、一位二进制比较器89

二、四位数字比较器90

第三部分教师演示91

第四部分巩固提高92

阅读材料I数字比较器示例92

知识模块十四触发器94

第一部分教学组织94

一、教学目的94

二、教学节奏与方式94

第二部分教学内容94

一、触发器的基本功能94

二、触发器的分类95

第三部分教师演示99

第四部分巩固提高100

阅读材料J触发器示例101

知识模块十五计数器104

第一部分教学组织104

一、教学目的104

二、教学节奏与方式104

第二部分教学内容105

一、计数器105

二、二进制计数器105

第三部分教师演示108

第四部分巩固提高110

阅读材料K同步十进制计数器CC4017110

阅读材料L干簧管111

阅读材料M常见集成计数器113

知识模块十六寄存器116

第一部分教学组织116

一、教学目的116

二、教学节奏与方式116

第二部分教学内容116

一、寄存器的工作原理116

二、移位寄存器117

第三部分教师演示118

第四部分巩固提高120

阅读材料N寄存器示例121

知识模块十七555时基集成电路的应用124

第一部分教学组织124

一、教学目的124

二、教学节奏与方式124

第二部分教学内容124

一、555电路结构及功能124

二、555时基电路应用举例126

第三部分教师演示128

第四部分巩固提高129

知识模块十八时序逻辑电路的分析方法130

第一部分教学组织130

一、教学目的130

二、教学节奏与方式130

第二部分教学内容130

一、常用触发器的逻辑功能130

二、同步时序逻辑电路的分析131

三、异步时序逻辑电路的分析132

第三部分教师演示133

第四部分巩固提高134

附录一数字集成电路引脚功能的文字符号135

附录二逻辑笔的使用138

附录三常用LED显示器彩图

附录四防静电工具器材彩图

附录五彩图集合彩图

　　本书立足于职业学校“以就业为导向”的办学方针，并尝试了新的编写思路，力图在真实、具体的环境下，来阐述电子技术的基本理论。本书作为“世纪英才模块式技能实训”系列教材之一，采用了模块式的结构编排，一个模块一个知识点，全书体现了结构模块化、技能系统化、内容弹性化和版面图表化等方面的特点。本书与本系列教材中的《电子实训基本功》、《模拟电子技术》共同构建了电子技术的理论与实践教学体系。　　本书是一本脉冲与数字电子技术的启蒙教材，书中主要介绍了数字电路的基本理论知识，内容包括脉冲电路基本知识、常用的脉冲电路、数字电路基本知识、数字集成电路使用常识，编码器、译码器、数码显示器、数据选择器和数据分配器、数字比较器等最常用的组合逻辑电路，以及触发器、计数器、寄存器等最常用的时序逻辑电路等。另外，书中设置了“教师演示”和“巩固提高”等环节，可形成教学互动氛围。全书图文并茂，特别强调实物教学的方式，对激发和提高学生对电子技术的兴趣会有一定的推动作用。　　本书起点低，通俗易懂，符合初学者的认知规律，适于作为中等职业学校电类相关专业的基础课教材，同时也适合作为电子技术从业人员的岗前培训和自学用书。