让爱为生命护航

前言第一章　爱的教育源远流长　第一节　爱与爱心教育　第二节　医学生爱心教育的目标及意义　第三节　中国传统文化中的爱心思想　　第四节　中国传统文化在医学生人文素质教育中的作用　第二章　大学与“大爱”　第一节　高等教育理念　第二节　大学、大楼、大师　　第三节　大学有大爱　第三章　爱心教育与高等医学教育理念　第一节　医学教育要更加重视爱心培育　　第二节　医学院校的人本管理　　第三节　爱心教育与“以人为本”　第四章　爱心教育与社会主义核心价值观　第一节　马克思主义的指导思想是医学生大爱的行动指南　　第二节　中国特色社会主义的共同理想是医学生的大爱之魂　　第三节　以爱国主义为核心的民族精神是医学生大爱的不竭源泉　第四节　树立社会主义荣辱观　第五章　爱心是成就医学生完美人生的基石　第一节　医学事业是一项奉献爱的事业　　第二节　医学生的爱心从关爱生命开始　第三节　充满爱的完美人格是医学生通向成功的桥梁　第四节　大爱无疆是白衣天使的博大情怀第六章　爱心教育与医学专业教育第七章　大医与大爱第八章　爱的誓言附录　病人权利典章参考文献后记

　　关于在高等医学院校大学生中进行“爱心教育”的想法在我心中已酝酿了很久。当我开始了解东西方文化中爱心思想的差别，探讨中国传统文化在医学生人文素质教育中的作用之后，“让爱为生命护航”这一命题始终在我脑海中萦绕。我是怀着一种对国家高等医学教育的使命感来编著本书的，希望能通过本教材对“大学有大爱”做点实际的、有意义的工作。　　尽管对“大学有大爱”的专题研究还不够深入，理论体系也不尽完善，尽管要准确地诠释“大爱”还存在一些理论和实际的问题与困难，但随着资料的不断积累和思路的进一步拓展、深入，整篇的结构还是逐渐明晰起来。　　本书对“大爱”的基本内涵做出了尽可能清晰的表述，在确定马克思主义和社会主义核心价值体系是医学生“大爱”的行动指南的同时，尝试以详实的资料和例证阐明大爱教育是大学的重要使命，并探索对医学生进行大爱教育的有效途径和做法。