书籍简介:

基于当前英语文化教学改革以及英语文化教学研究的需要，本书从跨文化交际的视角对英语教学进行了系统的探究。本书梳理了英语教学的相关基础理论知识，并在此基础上探究了跨文化交际与英语教学的内在关联性，总结了跨文化交际视角下的英语教学研究理论。此外，本书还特别从文化语境、思维的角度入手，深入剖析了英语文化教学的内涵。英语文化教学的最终目的是要让学生养成跨文化交际意识，因此，本书着重对这一问题进行了分析与总结。本书可供高校英语专业的学生学习与阅读，也可供英语文化教学的相关研究者借鉴与参考。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	基于认知语言学的大学英语教学策略研究站内查询相似图书
	9787569235104 如需购买下载《基于认知语言学的大学英语教学策略研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

基于认知语言学的大学英语教学策略研究是吉林大学出版社于2018.8出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于英语－教学研究－高等学校的书籍。