书籍简介:

全球教育治理是国际社会各行为体通过协调、合作、确立共识等方式参与全球教育事业的管理，以建立或维持理想国际秩序的过程。全球教育治理的有效实施一方面有赖于各种治理主体的成熟与发展，另一方面则在于成熟且富于创新性的治理机制的产生和培育。作为政府间的国际组织，联合国教科文组织拥有产生理念、明确问题、设定议程、说服疑虑、制定行为标准以及确立国际准则的力量，它所采取的方法和工具非常适合于当前教育领域的全球治理，并使该组织的作用不断得到彰显。本书采取的是由理论分析入手、基于理论分析进行经验个案研究并回归理论的研究理路，梳理了联合国教科文组织的全球治理框架、治理工具，并以全民教育议程为例，概括了其全球治理实践，并着眼于中国在全民教育计划中与联合国教科文组织的互动，探析了国家层面的行动策略，最后对联合国教科文组织在全球教育治理中的角色做出了评价，展望了全球教育治理的未来发展趋势。

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	9787519107222 如需购买下载《联合国教科文组织与全球教育治理》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	1000

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书籍信息归属:

联合国教科文组织与全球教育治理是教育科学出版社于2016.12出版的中图分类号为 G51 的主题关于联合国教科文组织－作用－教育－研究－世界的书籍。