师生心理沟通

书籍简介:

本书结合实际，主要从师生心理沟通的困境、有效心理沟通的特征、师生心理沟通的原则、师生心理沟通的方法、课堂教学中的师生心理沟通等八个方面来具体阐述，以帮助教师更好地了解学生、融入学生，对教师的教学以及师生关系的培养具有良好的促进作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

师生心理沟通是吉林大学出版社于2012.12出版的中图分类号为 G443 的主题关于 教师心理学 ,学生心理－教育心理学 的书籍。