横看成岭侧成峰

书籍简介:

本书以一位上海教育学会地理教育专业委员会理事的视角，通过生活地理地理课程资源开发、课堂教学设计与实施、地理学习与教学指导等三大板块阐述基层地理教师的地理教育教学探索之路。作者认为对地理课堂教学的内容、空间和方式是开放的，地理课程资源种类繁多，分类方法多样，有空间分类、性质分类、内容分类等。作者用夹叙夹议、相对浪漫的的形式，用大量鲜活的教育实践案例向大众演绎地理教育求变之历程。本书内文不含地图。

书籍规格:

书籍信息归属:

横看成岭侧成峰是上海教育出版社于2019.9出版的中图分类号为 G633.552 的主题关于 中学地理课－课堂教学－教学研究 的书籍。