解读童画，走进童心

书籍简介:

本稿件是上海市浦东新区东南幼儿园，于2014年度立项的上海市教育科学市级课题《基于儿童视角的幼儿园童画解读及支持策略研究》（课题编号B14144）的研究成果，关注教师站在儿童的角度，去理解幼儿的作品，分析其内心情感及想法等，因此将对幼儿艺术表现的理解和尊重真正落到实处，从而使幼儿园教师理解和尊重幼儿深入至一个新的层面和高度，特别是研究成果中童画解读的内容、方法、形式和支持策略，有很强的可操作性，便于教师学习、模仿、应用。

书籍规格:

书籍信息归属:

解读童画，走进童心是上海教育出版社于2018.12出版的中图分类号为 J20-05 的主题关于 儿童画－绘画心理学－研究 的书籍。