书籍简介:

根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，结合课程标准的要求，以义务教育教科书的学科和结构为线索而编写。本书以促进学生的全面发展、差异发展和主体发展为根本目的，着眼于被评价者的发展，注重评价的诊断功能，突出评价的过程，关注个体的差异，强调评价主体的多元化。本册内容涵盖语文、数学两个领域。主要内容包括识字、基础知识、阅读；简单的数与计算、简单空间与图形、简单乘法等。本书适合二年级上册学生。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	发展性评价站内查询相似图书
	9787543084643 如需购买下载《发展性评价》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	武汉	出版单位	武汉出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	16.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

发展性评价是武汉出版社于2014.8出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于课程－教育评估－小学的书籍。