诱思探究语文教学论

书籍简介:

本书主要研究诱思探究理论在中学语文教学当中的应用，共计九章。第一章主要论述学生的主体地位及教师的引导作用。第二至四章分别从情感体验、心灵体验的角度论述语文教学中如何引导学生思维。第五章论述语文学习中怎样进行探索研究。第六章论述通过设立学习目标诱导学生思维。第七章论述同化反馈作用。第八章论述诱思探究的规律性、艺术性。第九章论述诱思探究理论对作文教学的指导作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

诱思探究语文教学论是光明日报出版社于2016.6出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－教学研究 的书籍。