新课标新阅读点拨训练

第一单元 浓浓真情

阅读方法

怎样阅读写人文章

阅读素材

1．每个人都是圣诞老人

2．我不知道为什么

3．诉说母亲

4．花

5．耐磨的人生

6．试验对象

7．悠悠母心

8．退学的医生

第二单元 心事诉说

阅读方法

怎样阅读记事文章

阅读素材

1．腊八粥

2．隧道

3．麦当劳的礼物

4．考试

5．地铁之吻

6．迟到

7．统帅绕道

8．我所受到的一次教训

第三单元 景色生情

阅读方法

怎样阅读写景文章

阅读素材

1．火把花

2．夜吻周庄

3．夏

4．春姑娘来了

5．我爱家乡的海

6．南海上的明珠

7．天山美景

第四单元 精彩传神

阅读方法

怎样阅读状物文章

阅读素材

1．风筝

2．米 兰

3．山茶花

4．古 井

5．燕子

6．石榴

7．威武的“小狮子”

第五单元 敬畏思想

第六单元 行云流水

第七单元 科技发明

第八单元 文学殿堂

新阅读点拨训练检测（一）

新阅读点拨训练检测（二）

参考答案

《新课标新阅读点拨训练》具有简明的体例，操作性强。翻开书页便能体会到如下特点：
1.时文精彩。所谓“时文”，即近期出版的大刊名报中的文章以及名家作品；所谓“精彩”，即鲜活、有文采。它们贴近时代、贴近生活，具有人文性、可读性、趣味性。
2.美文点拨的点缀。引导小学生学会阅读、学会鉴赏，是语文新课标的理念。每篇文章后面的“美文点拨”是北京高级教师细细品味的所得。它们或揭示文章的思路内容，或点明写作技巧，或道破阅读要领，力求以简练、耐读的语言唤起学生的阅读欲。
3.“阅读训练”阶梯式设计。这是本书的最大“出彩点”，是这套读本的实用价值所在。本书借鉴知名小学月考、中考、期末考的命题模式，吸收命题专家最新方法，每篇设计6～10道填写、表述题，每题难易适中，有思考、训练价值。
4.“日积月累”的配置。这是“读一练一写”契合的衔接。所谓“日积月累”，可以理解为：借鉴时文的主旨、布局、语言等日常积累，大量基础知识的复习等。

妙手解读 阶梯训练 日积月累