名师同步教学设计

序言第一单元 测量 “毫米、分米的认识”教学设计 “千米的认识”教学设计 “吨的认识”教学设计第二单元 万以内的加法和减法（二） “加法（一）”教学设计 “加法（二）”教学设计 “减法（一）”教学设计 “减法（二）”教学设计 “加减法的验算（一）”教学设计 “加减法的验算（二）”教学设计 “整理和复习”教学设计第三单元 四边形 “四边形”教学设计

序言第一单元 测量 “毫米、分米的认识”教学设计 “千米的认识”教学设计 “吨的认识”教学设计第二单元 万以内的加法和减法（二） “加法（一）”教学设计 “加法（二）”教学设计 “减法（一）”教学设计 “减法（二）”教学设计 “加减法的验算（一）”教学设计 “加减法的验算（二）”教学设计 “整理和复习”教学设计第三单元 四边形 “四边形”教学设计 “平行四边形”教学设计 “周长”教学设计 “估计”教学设计 “四边形练习课”教学设计第四单元 有余数的除法 “有余数的除法（一）”教学设计 “有余数的除法（二）”教学设计 “有余数的除法（三）”教学设计第五单元 时、分、秒 “秒的认识”教学设计 “时间的计算”教学设计 “填一填，说一说”教学设计第六单元 多位数乘一位数 “口算乘法（一）”教学设计 “口算乘法（二）”教学设计 “口算乘法（三）”教学设计 “笔算乘法（一）”教学设计 “笔算乘法（二）”教学设计 “笔算乘法（三）”教学设计 “笔算乘法（四）”教学设计 “笔算乘法练习课（一）”教学设计 “笔算乘法（五）”教学设计 “笔算乘法（六）”教学设计 “笔算乘法（七）”教学设计 “笔算乘法练习课（二）”教学设计 “整理和复习”教学设计第七单元 分数的初步认识 “几分之一（一）”教学设计 “几分之一（二）”教学设计 “几分之几”教学设计 “分数的简单计算”教学设计第八单元 可能性 “可能性（一）”教学设计 “可能性（二）”教学设计 “可能性（三）”教学设计第九单元 数学广角 “数学广角（一）”教学设计 “数学广角（二）”教学设计 “掷一掷”教学设计第十单元 总复习 “总复习（一）”教学设计 “总复习（二）”教学设计 “总复习（三）”教学设计 “总复习（四）”教学设计附：好课实录与案例赏析 “估算”教学实录 “可能性”教学实录

我国著名小学数学教育专家孔企平教授说：“《新课程小学数学名师同步教学设计丛书》是全国众多著名特级教师参与撰写的研究成果，是新课程理念下进行课堂教学改革实践的结晶。本书风格多样，异彩纷呈，集近年来小学数学课堂教学设计研究之大成，其内容之全和质量之高在同类书中并不多见，可以说是目前小学数学教学设计创新之力作。” 　　本书主编、特级教师杨淑萍老师说：“这套丛书充分体现了素质教育的基本要求和小学数学课程的核心理念，全方位地展示了全国一流名师精湛的教学艺术和高超的教学智慧。我们相信，这一篇篇独具匠心、风格各异的教学设计将会成为广大小学数学教师的精神食粮，对进一步推进小学数学课程改革，提升小学数学教师的专业素养必将产生重要的指导作用。”

浓缩设计精华，诠释教学真谛！