书籍简介:

本书作者通过对教育的独特观察视角和沉思，大胆地提出了“新经典”的概念，并采用了很多国内著名中小学教师的经典课堂作为案例，对经典课堂里的经典讲解进行细致分析与总结，呈献给读者回味无穷的课堂。

书籍目录:

什么是新经典课堂？

柔软的语文

“叛逆者”的语文

被文学温润的课堂

童年与语文

诗韵的语文

走近“红色经典”的思考

课堂拒绝“草盛豆苗稀”

超越课堂之上的东西

语文要有一点浪漫

素朴地走近经典

语文与经典

培育“书虫”是教育的伟大任务

一半是人道一半是美

年度观察

2004回望：那些不该被遗忘的话题

自由、人道与儿童——写给2005年的教师

2006：语文教育的坐标在哪里

文化，教育的精神家园——对2007年教育的一点观察

让教育发出精神的伟大光辉——2008由苏霍姆林斯基“看”当下教育

内容摘要:

什么是经典课堂？是教学效果好的课堂，是教学艺术高超的课堂。
作者以为，最重要的，是课堂提供了多少新的东西：如蕴涵了多少新的教育思想？预示了多少新的改革方向？教学方式方面有什么新的突破？给了学生多少新的知识、思想、情感刺激？等等。
本书把那些近年来由有理想、有锐气同时又脚踏语文地面的老师们探索的新经典教学呈现出来，筑就名师成长之路。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	新经典课堂站内查询相似图书
	9787504147189 如需购买下载《新经典课堂》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	26.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数		印数	6100

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书籍信息归属:

新经典课堂是教育科学出版社于2009.06出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学研究－中小学的书籍。