教学伦理学

书籍简介:

本书是四川省教育发展中心2004年的立项专题“教学伦理研究”的研究成果，分别从教学目的、教学评价、教学内容、教学关系、教学方法、教学管理、教学环境方面论述其中蕴涵的道德性原则和伦理性。

书籍规格:

书籍信息归属:

教学伦理学是四川大学出版社于2008.03出版的中图分类号为 G40-059.1 的主题关于 教育学：伦理学 的书籍。