和谐社会建构中的中国教育技术

书籍简介:

第四届教育技术国际论坛主题是“规范、深化、促进：和谐社会建构中的中国教育技术”，旨在规范教育技术研究方法，深化教育技术理论研究，促进教育技术应用，推动和谐社会的构建。涉及教育技术学理论研究、信息技术与课程整合的理论与实践、教育技术与绩效技术的理论与实践、教育技术支持下的教育质量保障体系的理论与实践、学习环境的设计与应用研究、教育技术与知识管理、教育技术与教师教育、教育技术应用的个案等内容。

书籍规格:

书籍信息归属:

和谐社会建构中的中国教育技术是电子工业出版社于2005.07出版的中图分类号为 G40-057 的主题关于 教育技术学－中国－国际学术会议－文集 的书籍。