大学物理实验

绪论

§1 物理学与物理实验

§2 大学物理实验课程的目的和要求

§3 如何学好大学物理实验课程

第一章 测量的不确定度与实验数据处理方法

§1.1 测量的误差与不确定度

§1.2 常用实验数据处理方法

第二章力学、热学实验

力学、热学实验基础知识

实验2.1 物体密度的测量

实验2.2 杨氏模量的测定

实验2.3 气垫导轨上的基本力学实验

实验2.4 动量守恒定律的验证

实验2.5 简谐振动的研究

实验2.6 阻尼常数的测定

实验2.7 三线摆

实验2.8 声速的测定

实验2.9 用落球法测量液体的粘度

实验2.10 液体表面张力的测定

实验2.11 固体导热系数的测定

第三章 电磁学实验

电磁学实验基础知识

实验3.1 电学元件的伏安特性

实验3.2 示波器的原理和使用

实验3.3 用稳恒电流场模拟静电场

实验3.4 灵敏电流计

实验3.5 用惠斯通电桥测电阻

实验3.6 用双臂电桥测量低值电阻

实验3.7 直流电势差计

实验3.8 温差电偶的定标曲线

实验3.9 霍耳效应

实验3.10 RLC电路的谐振特性

实验3.11 RLC电路的稳态特性

实验3.12 RLC电路的暂态过程

实验3.13 电子射线的电聚焦与磁聚焦

第四章 光学实验

光学实验基础知识

实验4.1 薄透镜焦距的测量

实验4.2 透镜组基点的测定

实验4.3 分光计的调节与使用

实验4.4 用最小偏向角法测定棱镜折射率

实验4.5 光栅衍射

实验4.6 用双棱镜测量光波波长

实验4.7 光的薄膜干涉

实验4.8 单缝衍射

实验4.9 单色仪的定标

实验4.10 光的偏振

第五章 近代物理实验

近代物理实验基础知识

实验5.1 全息照相

实验5.2 迈克耳孙干涉仪

实验5.3 光电效应及普朗克常量的测量

实验5.4 光速的测定

实验5.5 油滴法测定基元电荷

实验5.6 金属电子的逸出功

实验5.7 铁磁物质居里温度的测量

实验5.8 弗兰克一赫兹实验

实验5.9 核磁共振

附录1 实验报告举例

附录2 中华人民共和国法定计量单位

表2-1 国际单位制（SI）的基本单位

表2-2 国际单位制（SI）的辅助单位

表2-3 国际单位制（SI）中具有专门名称的导出单位

表2-4 国家选定的非国际单位制单位

表2-5 用于构成十进倍数和分数单位的词头

附录3 常用物理量表

表3-1 基本物理常量

表3-2 常见物体的密度

表3-3 常见固体的弹性模量

表3-4 部分液体的表面张力系数

表3-5 部分液体的粘度系数

表3-6 部分金属和合金的电阻率及其温度系数

表3-7 部分物质的折射率

表3-8 几种纯金属的“红限”波长及脱出功（功函数）

表3-9 光在有机物中偏振面的旋转

表3-10 1毫米厚石英片的旋光率

表3-11 常用光源的谱线波长

主要参考书目

大学物理实验是高等学校理、工、农、医等专业以及部分文科专业重要的基础课程，也是这些专业的学生进入大学后的第一门实践课程。该课程既与大学（普通）物理学课程有着密切的联系，又在实验的理论、方法、技能以及实验的数据处理等方面有着独立的体系，因此，目前国内各高校均按照教育部的要求，对大学物理实验课程实行独立设置。大学物理实验课程不仅有助于学生真正理解和掌握物理学理论，而且是提高学生的分析问题和解决问题能力的不可缺少的实践教学环节，特别对于应用型人才的培养，更具有重要作用。
随着高等学校的教学改革与科学技术的发展，该课程面临着一个问题，一是如何在减少课时的情况下保证和提高教学质量；二是如何使课程的传统内容与当前科学技术发展相适应；三是如何面对当前大多数大学本科教育的应用型人才培养趋势。因此，一本内容精当并尽可能采用最新的实验技术、实验仪器及实验数据处理方法编写的实验教材对于该课程教学的重要性是不言而喻的。《大学物理实验》就是基于这一目的编写的。书中精选了大学物理实验选题43个，内容涉及力学、热学、电磁学、光学以及近代物理学等各个领域，以适应大学理工科各专业的教学要求。《大学物理实验》除作为大学物理实验课程的教材外，还可作为中学物理教师及物理工作者的参考书。