小学全科教师人才培养研究

书籍简介:

本书旨在厘清小学全科教师人才培养过程中存在的理论与实践相关问题，对小学全科教师的内涵、价值、实践路径、实践方式、培养模式、培养所存在的困境、角色期望、岗位胜任力等方面作出了系统而全面的回答与思考，是小学全科教师人才培养的重要参考资料。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学全科教师人才培养研究是科学出版社于2019.11出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于 小学教师－师资培养－研究 的书籍。