书籍简介:

本套书是作者积多年教学经验并借鉴现代教学技术理论的精心建构之作。本套书主要从教师的语言技术、逻辑技术和管理技术三个方面对教师的技术能力进行了理论建构和实践论证，并创新性地提出了遵循一个规律，坚持两项原则，掌握三大技术的教师教学技能的基本要求。本套书在借鉴现代教学技术理论的同时，还结合教学实践的经验创造性地对教师的逻辑技术和管理技术理论进行了补充和完善。本书既可作为师范专业的公共教材，也可成为从事教育教学工作者的指导参考丛书。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教师教学技术论站内查询相似图书
丛书名	师道履痕
	9787548916185 如需购买下载《教师教学技术论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	昆明	出版单位	云南美术出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	60.0	语种	简体中文
尺寸	14 × 21	装帧	平装
页数		印数	1000

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

教师教学技术论是云南美术出版社于2014.4出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于中小学－教学研究的书籍。