书籍简介:

本书是教育部人文社会科学研究项目《农村儿童受教育权及其实现状况》的研究成果。本书遵循理论研究、实证研究和对策研究相结合的研究思路，首先对农村儿童受教育权的“应然”状况进行了理论构建。其次，以兼具中西部省份区域特征的山西省为样本，在历时2年、广泛调研基础上，围绕受教育机会权、条件权和成功权三个维度，以大容量的数据为依据，描述了农村儿童受教育权实现的“实然”状况和城乡差异状况。最后，基于教育权利和教育公平的视角，提出了进一步保障农村儿童受教育权利实现的政策改进建议。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	农村儿童受教育权实现状况探究站内查询相似图书
	9787519419233 如需购买下载《农村儿童受教育权实现状况探究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	光明日报出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数	208	印数	500

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书籍信息归属:

农村儿童受教育权实现状况探究是光明日报出版社于2016.9出版的中图分类号为 G619.2 的主题关于乡村教育－儿童教育－调查报告－山西的书籍。