出版社:上海外语教育出版社
年代:2007
定价:20.0
本书揭示企业培育公司智商的内在机制与根本规律,丰富企业自主创新、管理创新的理论基础与实践指导。读者对象为经济管理专业本科生、研究生。
前言
第1章命题的提出
1.1导引案例:惠普公司
1.2核心竞争力中的人力与组织资本因素
1.3现有相关命题研究评述
1.4本书研究思路与分析框架
1.5本书的研究方法
1.6本书可能作出的理论贡献与具有的现实意义
1.7案例研究(1):惠普的知识资本管理
1.8本章小结
第2章人力资本与组织资本
2.1导引案例:Google
2.2人力资本:研究综述与本书的观点
2.3组织资本:研究综述与本书的观点
2.4人力-组织资本间的博弈分析
2.5人力-组织资本间的互动模型
2.6人力-组织资本“太极模型”
2.7案例研究(2):Google人力资本与组织资本的良性互动
2.8本章小结
第3章基于核心能力的人力-组织资本互动模式
3.1导引案例:作为知识型组织的学校
3.2知识分类矩阵
3.3“人力+组织资本”的管理矩阵与实现方法
3.4“组织→人力资本”的领导方式与指导罗盘
3.5案例研究(3):上海实验学校教师间的知识共享
3.6本章小结
第4章本我知识的转换:相对客户的价值创造机制
4.1导引案例:携程旅行网
4.2本我知识vs价值创造
4.3内部本我知识的映射方法
4.4外部本我知识的内化方法
4.5经营理念企划
4.6商业模式开发
4.7案例研究(4):携程旅行网的创新经营
4.8本章小结
第5章自我知识的转换:相对对手的难以模仿机制
5.1导引案例:GE公司
5.2自我知识vs难以模仿
5.3内部自我知识的外化结构
5.4外部自我知识的内化方法
5.5组织构架与结构资本
5.6工序流程与界面管理
5.7案例研究(5):GE公司的工序流程
5.8本章小结
第6章超我知识的转换:相对未来的可延展机制
6.1导引案例:沃尔玛
6.2超我知识vs可延展性
6.3内部超我知识的共享方法
6.4外部超我知识的内化方法
6.5产品平台建设
6.6信息平台支持
6.7案例研究(6):沃尔玛的IT装备革了零售的命
6.8本章小结
第7章人力与组织资本间的转换:相对过去的组织自学习机制
7.1导引案例:上海家化
7.2自学习性vs管理学新体系
7.3个人学习:知识培训
7.4组织学习:工具箱
7.5简单的管理:人力→组织资本
7.6复杂的领导:组织→人力资本
7.7公司智商评价指标与神经网络模型
7.8案例研究(7):上海家化的员工个人事业发展计划
7.9本章小结
第8章总结、展望与索引
8.1本书的主要创新结论
8.2本书的不足与未来研究的展望
8.3本书核心术语汇编
8.4本书所涉及的新分析工具索引
8.5本书注释与参考文献