综合素质经典题解及上机考试题库

绪论

第一部分 职业理念

第一章 教育观

考点归纳

重点提示

一、素质教育

二、实施素质教育的途径

三、教育现象

模拟练习

第二章 学生观

考点归纳

重点提示

一、人的全面发展

二、“以人为本”的含义

三、“以人为本”的学生观

四、人本主义

五、因材施教

模拟练习

第三章 教师观

考点归纳

重点提示

一、教师专业发展

二、终身教育

三、教师职业

四、新课程背景下的教师观

模拟练习

第二部分 教育法律法规

第一章 教育的相关法律法规

考点归纳

重点提示

中华人民共和国教育法

中华人民共和国教师法

中华人民共和国义务教育法

中华人民共和国未成年人保护法（节录）

中华人民共和国预防未成年人犯罪法（节录）

学生伤害事故处理办法

国家中长期教育改革和发展规划纲要（—年）（节录）

模拟练习

第二章 教师权利和义务

考点归纳

重点提示

一、教师的权利

二、教师的义务

三、教师教育行为

模拟练习

第三章 学生权利保护

考点归纳

重点提示

一、学生的权利

二、学生的义务

模拟练习

第三部分 教师职业道德规范

第一章 教师职业道德

考点归纳

重点提示

一、中小学教师职业道德规范（年修订）

二、中小学班主任工作规定

三、《中小学教师职业道德规范》解读

四、《中小学班主任工作规定》解读

模拟练习

第二章 教师职业行为

考点归纳

重点提示

一、教师职业行为规范要求

二、新《规范》的亮点

模拟练习

第四部分 文化素养

第一章 科学常识

考点归纳

重点提示

一、中外科技发展史

二、科学常识

模拟练习

第二章 文学常识

考点归纳

重点提示

一、文学常识

二、外国文学史

模拟练习

第三章 艺术常识

考点归纳

重点提示

一、艺术鉴赏

二、艺术常识

模拟练习

第五部分 基本能力

第一章 阅读理解能力

考点归纳

重点提示

一、对文章结构和思路的把握

二、文中信息的筛选和整合

三、文中观点态度的分析与归纳

四、根据文章内容进行的合理推断和想象

模拟练习

第二章 逻辑思维能力

考点归纳

重点提示

一、逻辑的概念

二、性质命题及其直接推理

三、三段论

四、复合命题及其推理

五、模态命题及其推理

六、逻辑基本规律

模拟练习

第三章 信息处理能力

考点归纳

重点提示

一、工具书

二、文献检索

三、互联网信息检索

四、网络信息资源的类型

五、网络信息筛选的基本方法

模拟练习

第四章 写作能力

考点归纳

重点提示

一、写作的基础知识

二、写作手法

三、新闻文体类

四、文学文体类

五、评论文体

六、应用文体

模拟练习

2011年，教育部在浙江、湖北两省首次开展国家教师资格考试改革试点。此次教师资格考试试点，小学教师资格考试笔试为两个科目，科目一为“综合素质”，科目二为“教育教学知识与能力”。 其中，综合素质采取机考，“教育教学知识与能力”采取笔试形式。本题库便是针对《综合素质》的机考考试编写。内容包括职业理念（教育观、学生观、教师观）、教育法律法规（有关教育的法律法规、教师权利和义务、学生权利保护）、教师职业道德规范（教师职业道德、教师职业行为）、文化素养、基本能力（阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力）五部分，每部分由考点归纳、重点提示、模拟练习构成。考点归纳，即提出考试要求，让考生明确本部分所要掌握的基本内容，提出每部分知识掌握的程度，即了解、理解或应用等；重点提示，即依据考点归纳，整理相关内容，充实考点，形成体系，帮助考生再次熟悉并记忆重难点及常考内容；模拟练习，即针对本章的重要考点，根据大纲要求的试卷结构和题型，设计仿真试题，题型包括单项选择题、多项选择题、材料分析题、阅读理解题和写作题，并附有参考答案和名师点睛，目的是让考生了解考试题型，对考点进行练习，再次加强考生对考点的记忆。