新时期课程与教学研究

书籍简介:

本书是在新时期的教育改革背景下围绕课程与教学进行的相关研究论述。前半部分以课程为主进行研究，包括课程观与课程改革、课程的理念与课题规划的发展、新课程备课、新时期校本课程等内容。后半部分以教学为主进行研究，包括新时期教学目标与教学设计、新时期教学环境、新时期教学评价、新时期教师教育课程改革等内容。本书具有科学性、前沿性、整合性以及实用性等特点，结构条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。

书籍规格:

书籍信息归属:

新时期课程与教学研究是中国书籍出版社于2014.10出版的中图分类号为 G423 的主题关于 课程－教学研究 的书籍。