高中英语阅读理解分级进阶

第一章 难度等级

Reading Exercise1

Reading Exercise2

Reading Exercise3

第二章 难度等级

Reading Exercise1

Reading Exercise2

Reading Exercise3

Reading Exercise4

Reading Exercise5

第三章 难度等级

Reading Exercise1

Reading Exercise2

Reading Exercise3

Reading Exercise4

Reading Exercise5

第四章 难度等级

Reading Exercise1

Reading Exercise2

Reading Exercise3

Reading Exercise4

Reading Exercise5

第五章 难度等级

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Reading Exercise5

第六章 难度等级

Reading Exercise1

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Reading Exercise3

Reading Exercise4

Reading Exercise5

参考答案

高考英语的阅读材料与我们平时见到的各种引进版本相比，有很大的不同。其中最大的差别在于，引进版本的教材经过国外专家的反复锤炼，语言十分规范，学生只要具备了基本的语法知识，借助辞典基本上可以完全读懂，比如《新概念英语》就是其中的典范。而高考阅读材料则不
　　同，很多文章直接来源于现代英语，讲究原汁原味。由于外国人的思维模式与我们不同，因而在我们看来句子的跳跃性很强，表面上看生词不多，但常常让人生出前言不搭后语的疑惑。此外，大量的口语、俚语、生造词夹杂其中，其内在含义在常见词典中又无从查找；加之应用文中存在大量的省略现象，这些无疑都加大了阅读的难度。
　　要想让学生完全读懂这些文章，提供详尽的注释和完整的译文无疑是最好的方法。然而，这对编者却是一种挑战。很多阅读版本在答案部分的所谓解析，在我们看来纯属隔靴搔痒、避重就轻。学生做不对题，关键还是没有完全读懂，根本不是什么寻找关键句的问题。因此，我们查阅
　　了大量资料，不仅对文中的所有疑难单词和词组详加注释，而且在仔细揣摩文意的情况下，尽力提供最为准确、流畅的译文，并对部分内容提供相应的背景资料，使学生能读一篇就彻底消化一篇，以真正提高英语水平。