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(美) 福克斯, (美) 海克曼, 著
出版社:科学普及出版社
年代:2005
定价:25.0
本书引进自美国科学院国家研究理事会编的一套科学教育丛书。对教学成果的评估至今仍缺乏严格的规定,尤其在研究型大学显得更为突出。本书目的在于考察与优化教学评估有关的关键问题和因素,以提高教学效率和改善教师的教学技能。
大学科学、技术、工程和数学教学的评估与改进是科学普及出版社于2005.08出版的中图分类号为 G642.0 的主题关于 高等学校-教育评估 的书籍。
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陈文江, 主编
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