书籍简介:

本书是“北大高等教育文库·教学之道丛书”之一，由Ken Bain著，主要内容是如何成为顶尖的大学教师。

作者介绍:

肯·贝恩(Ken Bain)是美国影响较大的四个教学中心，即纽约大学优秀教学中心、西北大学瑟尔精英教学中心、范德比尔特大学教学中心和蒙特克莱尔新泽西州立大学教学资源中心的创始人，现为蒙特克莱尔新泽西州立大学教学资源中心主任，在教学研究方面有着丰富的理论和实践经验，

书籍目录:

中文版前言一怎样才算“卓越”?二卓越的教师知道学生怎样学习吗?三卓越的教师是如何备课的?四卓越的教师对学生有什么期望?五卓越的教师如何驾驭课堂?六卓越的教师如何对待学生?七卓越的教师如何评估学生和自己?八从卓越的教师身上我们能够学到什么?附录发现“卓越教师”鸣谢译后记英汉译名对照表

内容摘要:

本书是对不同大学和各个学科近百位卓越教师长达15年观察研究的总结。透过一个个生动的故事，本书为我们描绘了精彩教学的典范，举出了学生展现创意和发掘自己潜能的实例，揭示了卓越教师对学生产生持久积极影响的秘密。作者强调：卓越的教学是可以学习的。本书不但是新、老教师增长见识和激发灵感的宝藏，而且对于有志成为大学教师的青年学生也是绝好的参考书，同时本书所得出的结论也应该是广大学生及其家长的兴趣所在。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	如何成为卓越的大学教师站内查询相似图书
丛书名	北大高等教育文库
	9787301122099 如需购买下载《如何成为卓越的大学教师》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数		印数	4000

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

如何成为卓越的大学教师是北京大学出版社于2007.10出版的中图分类号为 G645.16 的主题关于高等学校－教师－职业道德的书籍。