魅力《三字经》

《三字经》简介

《三字经》的内容

《三字经》的作者

我国古代的启蒙教材简介

1 教育——做一个健康纯正的人

人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为？

医不琢，不成器。人不学，不知义。

2 礼议——做一个讲文明、懂礼貌的人

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。孝子亲，所当执。

融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。

3 知识——做一个有为学养、有见识的人

首孝弟，次见闻。知某数，识某文。

一而十，十而百。百而千，千而万。

三才者，天地人。三光者，日月星。

三纲者，君臣义、父子亲、夫妇顺。

曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。

曰南北，曰西东。此四方，应乎中。

曰水火，木金土。此五行，本乎数。

曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。

稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。

吗牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。

曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。

匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。

高曾祖，父而身。身而子，子而孙。

自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。

父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。

长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。

呲十义，人所同。当师叙，勿违背。

4 典籍——做一个初通古籍的人

凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。

为学者，必有初。小学终，至四书。

论语者，二十篇。群弟子，记善言。

孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。

怍中庸，乃孔伋。中不偏，庸不易。

……

5 历史——做一个明白昨天的人

6 勤奋——做一个拥有明天的人

《三字经》是儿童教育启蒙读物，自南宋问世以来，已经有700多年的历史了。我曾想，在这700多年漫长的历史岁月中，有多少儿童诵读过《三字经》，也许这个数字任何一位统计学者都无法统计，——他们的时代或安定或乱离，他们的家庭或温饱或贫穷，甚至他们或有书或无书，但是，他们都痴痴地诵读着这朗朗上口的《三字经》。诵读过《三字经》的儿童，一代又一代，这个队伍太庞大，在这个庞大的队伍中就有我的父亲母亲。一代又一代的中国儿童，在这本薄薄的、只有1000多字的小书中，读书明理，吸收人生所需的种种养料，并伴随终生。