教育信息化管理的理论与实践
教育信息化管理的理论与实践封面图

教育信息化管理的理论与实践

李帅军, 主编

出版社:科学出版社

年代:2007

定价:42.0

书籍简介:

随着信息技术的迅速发展和国际互联网的建立,教育信息化已成为衡量教育现代化的一个重要标志。世界各国都把教育信息化作为国家发展战略的重中之重,纷纷提出了立足于21世纪的教育信息化发展目标。毫无疑问,教育信息化使整个教育领域产生了前所未有的巨大变革,并将成为21世纪教育发展的趋势和主流。《教育信息化管理的理论与实践》一书从十个具体方面对教育信息化管理的有关基本问题进行了系统、深入的探讨,旨在引起教育学术界和教育管理工作者的重视,加强我国的教育信息化管理工作,有效推进我们的教育信息化建设。

书籍目录:

《教育信息化研究丛书》序

前言

1 教育信息化管理引论

1.1 管理与教育管理

1.2 教育信息化

1.3 教育信息化管理的研究对象、任务和方法

2 教育信息化管理的性质、特点、职能与原则

2.1 教育信息化管理的性质和特点

2.2 教育信息化管理的职能

2.3 教育信息化管理的原则

3 教育信息化管理的主体与客体

3.1 教育信息化管理的主体

3.2 教育信息化管理的客体

3.3 教育信息化管理的主客体关系

4 教育信息化法制建设

4.1 教育信息化法规

4.2 教育信息化法规建设

4.3 教育信息化管理的法治化

4.4 我国教育信息化法规解读

5 教育信息化管理人员的队伍建设

5.1 教育信息化管理人员的职业性质

5.2 教育信息化管理人员的任职资格

5.3 教育信息化管理人员的职责

5.4 教育信息化管理人员的选拔与培训

6 教育信息化发展规则

6.1 教育信息化发展规划概述

6.2 制定教育信息化发展规划的原则

6.3 教育信息化发展规划的制定

7 教育信息化领导

8 教育信息化督导

9 世界各国的教育信息化建设

10 我国的中小学教育信息化建设

参考文献

内容摘要:

《教育信息化管理的理论与实践》简介:随着信息技术的迅速发展和国际互联网的建立,教育信息化已成为衡量教育现代化的一个重要标志。教育信息化使整个教育领域产生了前所未有的巨大变革,并将成为21世纪教育发展的趋势和主流。针对目前我国在教育信息化管理问题方面的研究才刚刚起步,《教育信息化管理的理论与实践》以教育学、管理学、教育管理学的基本理论为指导,对教育信息化管理的有关基本问题进行了系统、深入的探讨,旨在为教育信息化管理的实践提供理论上的指导和帮助,有效推进我国教育信息化事业的健康发展。
《教育信息化管理的理论与实践》共分为10章,前3章介绍教育信息化管理的基本理论问题;第4~8章介绍教育信息化法制建设、教育信息化管理人员的队伍建设、教育信息化发展规划、教育信息化领导、教育信息化督导;第9、10章介绍中外教育信息化建设。

编辑推荐:

《教育信息化管理的理论与实践》可为教育行政管理人员、教育研究人员提供参考,也可作为高校教育专业本科生、研究生的学习用书。

书籍规格:

书籍详细信息
书名教育信息化管理的理论与实践站内查询相似图书
丛书名教育信息化研究丛书
9787030183323
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出版地北京出版单位科学出版社
版次1版印次1
定价(元)42.0语种简体中文
尺寸24装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

教育信息化管理的理论与实践是科学出版社于2007.出版的中图分类号为 G46-39 的主题关于 信息技术-应用-教育管理学 的书籍。