中学物理教学问题探讨

书籍简介:

每一个教师都渴望能成长为专家型教师，如何从新手成长为专家型教师？《中学物理教学问题探讨》一书，以作者三十多年的教学实践和反思，剖析了教师专业成长不可或缺的三个要素，即学科知识、学科教学知识和对学生的认知。书中所选案例均为作者不同时期所做研究并公开发表的论文，它见证了一个教师的专业成长。期望本书的出版与发行能够为一线物理教师的专业成长提供很好借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

中学物理教学问题探讨是江苏凤凰教育出版社于2015.11出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课－教学研究 的书籍。