C语言程序设计上机指导与同步训练

预备知识　C语言编译环境介绍第一部分　C语言程序设计上机指导　实验一　Tarbo C 2.0集成环境和C语言程序基本结构(1)　实验二　Tarb0 13 2.0集成环境和C语言程序基本结构(2)　实验三　数据类型、运算符和表达式　实验四 顺序结构程序设计与输入、输出函数　实验五　选择结构程序设计　实验六　循环结构程序设计(1)　实验七 循环结构程序设计(2)　实验八　数组(1)　实验九　数组(2)　实验十　函数(1)　实验十一　函数(2)　实验十二 函数(3)　实验十三　指针(1)

预备知识　C语言编译环境介绍第一部分　C语言程序设计上机指导　实验一　Tarbo C 2.0集成环境和C语言程序基本结构(1)　实验二　Tarb0 13 2.0集成环境和C语言程序基本结构(2)　实验三　数据类型、运算符和表达式　实验四 顺序结构程序设计与输入、输出函数　实验五　选择结构程序设计　实验六　循环结构程序设计(1)　实验七 循环结构程序设计(2)　实验八　数组(1)　实验九　数组(2)　实验十　函数(1)　实验十一　函数(2)　实验十二 函数(3)　实验十三　指针(1)　实验十四　指针(2)　实验十五　结构体　实验十六　位运算与文件第二部分　C语言程序设计同步训练　第一章　C语言概述　第二章　数据类型、运算符与表达式　第三章　顺序结构程序设计　第四章 选择结构程序设计　第五章　循环结构程序设计　第六章　数组　第七章　函数　第八章　指针　第九章　结构体　第十章　位运算　第十一章　文件

本书共分两大部分，第一部分是C语言程序设计上机指导，第二部分是C语言程序设计同步训练。 在上机指导部分，共包括16个上机指导实验，涵盖C程序设计的主要内容。每个实验又分为：读程序、完成程序、调试程序和写程序4个环节；循序渐进地引导学生理解程序语法和算法思想，使其适应C语言的要求，掌握C语言的基本知识点。 在同步训练部分，共分11章，主要内容又分31讲。每章列出“学习目的与要求”和“重点”，包括知识归纳、基础训练(A)、能力提高(B)、链接二级考试4个项目，主要目的是使高职高专学生能边学边练，有效地掌握基础知识。 本书编写力求实用、好用，学生直接可在本书上填写实验结果，方便老师和学生使用。 本书可作为C语言程序设计课程的学生上机指导书，也可作为学生学习C语言程序设计课程的习题集。