“两段渐进”与“先学后导，自主互助”教学模式探究

书籍简介:

本书较为全面系统地总结了聊城莘县实验小学在新课程改革理念指导下所进行的“两段渐进”与“先学后导，自主互助”教学模式的探究与实践，在此基础上升华为理论，以及由此取得的教学成果。

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书籍详细信息
书名	“两段渐进”与“先学后导，自主互助”教学模式探究站内查询相似图书
ISBN	9787555223221 如需购买下载《“两段渐进”与“先学后导，自主互助”教学模式探究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	青岛	出版单位	青岛出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数	292	印数	1000

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书籍信息归属:

“两段渐进”与“先学后导，自主互助”教学模式探究是青岛出版社于2015.5出版的中图分类号为 G62 的主题关于 小学教育－教学模式－研究 的书籍。