书籍简介:

“创新是教育的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力”。毫无疑问，在教育中培养学生的创新精神是非常重要的。但一些教师对创新的理解和在教学中的做法是有失偏颇的。他们过分追求标新立异，牵强附会、随意联系，结果可能导致知识不准确或是勉强对话而浪费时间，表面气氛活跃而效率较低，最终事与愿违。因此，我们在以后的工作中应扬长避短，吸取精华，力争“和谐高效、思维对话”再上一个新台阶。本书结合当前课程改革的新理念，结合教师教育实践中切实需要，从教师的教学策略等多方面，对教师的教学实践提出了观念性的启示以及可具操作性的方法。本书共五章：第一章，课堂教学行为分析；第二章，课堂教学临床指导；第三章，教学交往指导；第四章，课堂管理指导；第五章，课堂教学案例。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	新课程课堂教学指导站内查询相似图书
丛书名	中国教师丛书
	9787570403752 如需购买下载《新课程课堂教学指导》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数	5000

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

新课程课堂教学指导是北京教育出版社于2018.7出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学研究－中小学的书籍。