刑法

第一章 刑法概述

第一节 刑法的概念和任务

第二节 刑法的体系和解释

第二章 刑法基本原则

第一节 刑法基本原则概述

第二节 罪刑法定原则

第三节 适用刑法人人平等原则

第四节 罪责刑相适应原则

第三章 刑法的效力

第一节 刑法的空间效力

第二节 刑法的时间效力

第四章 犯罪概念与犯罪构成

第一节 犯罪概念

第二节 犯罪构成

第五章 犯罪客体

第一节 犯罪客体概述

第二节 犯罪客体分类

第三节 犯罪客体与犯罪对象

第六章 犯罪客观方面

第一节 犯罪客观方面概述

第二节 危害行为

第三节 危害结果

第四节 危害行为与危害结果之间的因果关系

第五节 犯罪的其他客观要件

第七章 犯罪主体

第一节 犯罪主体概述

第二节 刑事责任年龄

第三节 刑事责任能力

第四节 犯罪主体的特殊身份

第五节 单位犯罪

第八章 犯罪主观方面

第一节 犯罪主观方面概述

第二节 犯罪故意

第三节 犯罪过失

第四节 意外事件

第五节 犯罪目的与犯罪动机

第六节 刑法上的认识错误

第九章 故意犯罪停止形态

第一节 故意犯罪停止形态概述

第二节 犯罪既遂

第三节 犯罪预备

第四节 犯罪未遂

第五节 犯罪中止

第十章 共同犯罪

第一节 共同犯罪概述

第二节 共同犯罪的形式

第三节 共同犯罪人的刑事责任

第十一章 罪数

第一节 罪数判断标准

第二节 一罪的类型

第三节 数罪的类型

第十二章 正当防卫与紧急避险

第一节 正当防卫

第二节 紧急避险

第十三章 刑罚概述

第一节 刑罚的概念和特征

第二节 刑罚的体系

第三节 刑罚的种类

第十四章 刑罚裁量制度

第一节 刑罚裁量概述

……

第十五章 刑罚执行制度

第十六章 刑罚消灭制度

第十七章 刑法各论概述

第十八章 危害国家安全罪

第十九章 危害公共安全罪

第二十章 破坏社会主义市场经济秩序罪

第二十一章 侵犯公民人身权利、民主权利罪

第二十二章 侵犯财产罪

第二十三章 妨害社会管理秩序罪

第二十四章 危害国防利益罪

第二十五章 贪污贿赂罪

第二十六章 渎职罪

第二十七章 军人违反职责罪

教材建设工作是整个高职高专教育教学工作中的重要组成部分。改革开放以来，在各级教育行政部门、学校和有关出版社的共同努力下，各地已出版了一批高职高专教育教材。但从整体上看，具有高职高专教育特色的教材极其匮乏，不少院校尚在借用本科或中专教材，教材建设仍落后于高职高专教育的发展需要。为此，1999年教育部组织制定了《高职高专教育基础课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》（以下简称《培养规格》），通过推荐、招标及遴选，组织了一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师，成立了“教育部高职高专规划教材”编写队伍，并在有关出版社的积极配合下，推出一批“教育部高职高专规划教材”。
“教育部高职高专规划教材”计划出版500种，用5年左右时间完成。出版后的教材-将覆盖高职高专教育的基础课程和主干专业课程。计划先用2～3年的时间，在继承原有高职、高专和成人高等9校教材建设成果的基础上，充分汲取近几年来各类学校在探索培养技术应用型专门人才方面取得的成功经验，解决好新形势下高职高专教育教材的有无问题；然后再用2～3年的时间，在《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》立项研究的基础上，通过研究、改革和建设，推出一大批教育部高职高专教育教材，从而形成优化配套的高职高专教育教材体系。