践行思考

上册

崔淑红

论文2007

浅谈如何让农村初中学生在音乐课上“动”起来

论文2010

初中音乐学科激发学生主动参与课堂学习的探讨

冯建明

论文2008

有效指导和培养初中学生的数学预习能力

论文2009

真正的教育是自我教育——浅谈自我教育的重要作用

论文2009

培养数学预习能力四维教学法

论文2010

如何在学生思维参与和训练中实现数学课堂的双赢

付焕玉

论文2008

确定学生真实的学习起点——关于“探寻初中学生原有认知基础，提高数学课堂教学有效性”的研究

论文2010

以记笔记为载体培养学生数学思维能力的实践总结

高征

论文2007

短暂课堂，长久人生——浅谈新课标下语文听说读写能力的训练

论文2008

导而行，入而学——谈初中语文课的有效导入及其教学价值

论文2009

“听说读写”在语文教育中的作用——语文课堂应该是滋润学生心田的一泓清泉

李劲娜

论文2009

由一个例题引发的“数形结合”的思考

论文2010

浅谈初中数学学科激发学生主动参与课堂学习的方法

黄家祺

论文2007

在农村初中校开展民族传统体育项目——空竹对提高学生运动兴趣的实验研究

李雪莹

论文2008

浅谈农村初一学生语文自学能力的培养

论文2008

谈对农村初中生记叙文整体感知能力的训练

论文2008

架起一座心灵的桥梁——谈农村初中语文作业评语的策略与价值

……

刘超

马爱平

穆国京

石花

王丽

张爱文

张莎莎

张雪

张玉

赵娟

朱小娟

下册

田俊杰

崔淑红

冯建明

付焕玉

黄家祺

李劲娜

李雪莹

刘超

马爱平

穆国京

石花

王丽

张爱文

张莎莎

张雪

张玉

赵娟

朱小娟

《践行思考：满井中学教学论文集（套装共2册）》是“十一五”以来，满井中学干部、教师扎根课堂、钻研教学、深化改革的成果集，有获得市级、区级奖项的优秀论文，有凝结教育智慧的教学案例，有求真求实求精的工作总结，承载着丰富的教育智慧、扎实的教育实践、浓浓的教育情怀。不仅记录了满井中学教育教学改革创新的宝贵经验和良好做法，而且可以对其他同类学校具有较高的理论指导价值和参考借鉴意义。《践行思考：满井中学教学论文集（套装共2册）》中有很多细节、很多故事、很多设计令人感动。因为拥有具有高度责任感和使命感的优秀教师团队，昌平教育才能够大幅度提升与快速发展；因为广大一线教师创造性的工作和无私的奉献，昌平的教育品牌才得以真正确立。