中学数学教学设计与案例分析
中学数学教学设计与案例分析封面图

中学数学教学设计与案例分析

杨红萍, 主编

出版社:安徽大学出版社

年代:2014

定价:30.0

书籍简介:

本书是为高等师范院校数学教育专业开设教学设计课程编写的,旨在为师范生将来从事中学数学课程的教学与研究工作提供必要的理论基础与方法指导。本书融合教学设计理论与数学学科特点,构建了由数学教学设计理论与数学教学设计实践而成的课程体系。全书首先阐述了数学教学设计的内涵与意义、基本要求与原则、数学教学设计的类型与程序及其具体基本步骤,接下来分别就中学数学教学设计的内容分析和学情分析、目标设计、过程设计、评价设计进行了论述,最后一部分内容分别从理论和案例两个方面阐述了如何进行概念、命题、问题解决、复习课、探究课、建模课、实践课的教学设计。全书运用了加涅的信息加工理论、凯勒的ARCS模型、布鲁姆的教育目标分类学、皮亚杰的认知发展理论等,本书的特点是以案例为主,针对数学课的不同课型,重点从实践方面指导读者如何进行具体的数学教学设计,注重培养学生的实践能力。本书可作为各级各类教师培训的参考用书,还可作为一线数学教师与各级数学教育科研人员的参考资料。

书籍目录:

第一章 数学教学设计概述

第一节 数学教学设计的内涵与意义

第二节 数学教学设计的基本原则与要求

第三节 数学教学设计的程序与类型

第四节 数学教学设计的基本步骤

第二章 数学教学设计的前期分析

第一节 教学内容分析

第二节 学生情况分析

第三章 数学教学目标设计

第一节 教学目标概述

第二节 三维教学目标的解读

第三节 中学数学教学目标的设计及表述

第四章 数学教学过程设计

第一节 数学教学过程概述

第二节 数学教学过程的基本阶段

第三节 数学教学过程的设计

第五章 数学教学评价设计

第一节 数学教学评价概述

第二节 数学课堂教学评价

第三节 数学试卷的设计

第四节 数学作业的设计

第五节 成长记录袋

第六章 数学概念教学设计

第一节 数学概念学习

第二节 数学概念教学过程设计

第三节 数学概念教学设计案例

第七章 数学命题教学设计

第一节 数学命题学习

第二节 数学命题教学过程设计

第三节 数学命题教学设计案例

第八章 数学问题解决教学设计

第一节 数学问题解决概述

第二节 数学问题解决教学过程设计

第三节 数学问题解决教学设计案例

第九章 数学复习课教学设计

第一节 数学复习课的定义及特点

第二节 数学复习课的教学环节

第三节 数学复习课的原则及策略

第四节 数学复习课教学设计案例

第十章 数学活动课的教学设计

第一节 数学活动课概述

第二节 数学探究课及其教学设计

第三节 数学建模课及其教学设计

第四节 数学实践课及其教学设计

参考文献

内容摘要:

《中学数学教学设计与案例分析/高等学校规划教材`教师教育系列教材》是与2010年北京师范大学出版社出版的《中学数学教学论》配套的教材。《中学数学教学设计与案例分析/高等学校规划教材`教师教育系列教材》共分十章,各章的主要内容如下:第一章数学教学设计概述,阐述了数学教学设计的内涵与意义、基本要求与原则、数学教学设计的类型与程序及其基本步骤。
  第二章数学教学设计的前期分析,阐述了数学教学设计中如何进行内容分析和学情分析。
  第三章数学教学目标设计,阐述并详细解读了数学三维教学目标及其功能,同时对中学数学教学目标的设计与表述也进行了重点论述。
  第四章数学教学过程设计,阐述了数学教学过程的基本阶段及设计方案。
  第五章数学教学评价设计,阐述了如何进行数学课堂教学评价,如何进行数学测试卷和作业设计,以及在教学中如何使用成长记录袋。
  最后五章分别从理论和案例两个方面阐述了如何进行概念、命题、问题解决、复习课、探究课、建模课、实践课的教学设计,重点是针对数学课的不同课型,从实践方面指导读者如何进行具体的数学教学设计。

书籍规格:

书籍详细信息
书名中学数学教学设计与案例分析站内查询相似图书
9787566408587
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出版地合肥出版单位安徽大学出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

中学数学教学设计与案例分析是安徽大学出版社于2014.12出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课-教学设计-高等师范院校-教材 的书籍。