新时期中小学教师专业素养的提升策略

书籍简介:

本书全面地分析了中小学教师专业素养此内容，首先，立足当下，回归教学，对中小学教师专业素养的发展情况进行分析，发现其在发展过程中所存在的问题，及其形成原因，以此为基础，结合教师专业素养发展理论，和新课改对中小学教师专业素养发展提出的要求，对教师的道德素养、知识素养、能力素养、职业心理素养等进行分析，并结合教学实践，探寻提升教师道德素养、知识素养、能力素养和职业素养的策略，从而在理论与实践的结合下，促进中小学教师专业素养的发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

新时期中小学教师专业素养的提升策略是吉林人民出版社于2019.12出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 中小学－师资培养－研究 的书籍。