阅读满天星

一、写人的文章

阅读方向盘

抓住人物特征透视内在精神——怎样阅读写人的文章／1

阅读系列训练

爱吃醋的妈妈／3

弟弟的十万个为什么／6

我想当小记者／9

“街头艺人”考察记／12

难忘这样的伙伴／14

二、记事的文章

阅读方向盘

理清写作顺序把握文章重点——怎样阅读记事的文章／17

阅读系列训练

帮小鸡接生／19

左手打工／22

没人喝彩的工作／25

从前有座山／28

黄金时间的风波／31

三、写景的文章

阅读方向盘

着眼景色变化体会思想感情——怎样阅读写景的文章／34

阅读系列训练

雾景／36

夏日炎炎／39

迷人的小河／42

阿里山和日月潭／45

雨后的太阳／48

四、状物的文章

阅读方向盘

抓住事物特点注意借物说理——怎样阅读状物的文章／51

阅读系歹IJ训练

老柳的命运／52

我家的猫／55

恨透蚊子／58

神气的伙伴——电脑／61

我的小银行／64

五、抒情的文章

阅读方向盘

着重情感表达流露真情实意——怎样阅读抒情的文章／67

阅读系列训练

妈妈，再叫一次我的小名／68

深夜，那盏灯／71

寻人启事／74

购买上帝的男孩／76

看不见的爱／79

奇迹的名字叫父亲.／82

六、说明的文章

阅读方向盘

客观说明事理掌握事物特征——怎样阅读说明文／85

阅读系列训练

南极／86

酸雨／88

动物血液的学问／90

“黑马”的由来／93

人类的“老师”／96

七、想象的文章

阅读方向盘

驰骋思维空间 合理大胆假设——怎样阅读想象的文章／99

阅读系列训练

我的梦／101

未来的门／104

假如我是哈利·波特／107

假如我是糖果大王／110

假如时光可以倒流／113

八、议论的文章

阅读方向盘

明白中心论点理解论证结构——怎样阅读议论的文章／115

阅读系列训练

品味失败／117

镜子／120

花与树的完美／123

淤泥与荷花／125

九、成语故事

阅读方向盘

熟悉故事背景了解因果关系——怎样阅读成语故事／128

阅读系列训练

时然后言／129

叶公好龙／131

黄粱一梦／133

刻舟求剑／136

十、诗歌

阅读方向盘

反复朗读探索进入诗中天地——怎样阅读诗歌／138

阅读系列训练

我咀嚼／140

路／143

七月，走出积木般的城市／145

将进酒（节录）／147

旅夜书怀／149

游山西村151

十一、语文趣味活动

看故事学作文／153

作文写法口诀／157

部分参考答案／160

阅读的天空，满布璀璨的星星，那是动人的文字闪现的智慧的光芒。阅读美文可以陶冶性情，拓展阅读可以增长知识，有效阅读可以培养思维。让学生从小打好语文基础，学习有效的阅读方法，让“读”和“写”不分家，这是家长和教育者的希望和努力的方向。
《阅读满天星（5、6年级适用）》精选大量的美文作阅读教材，并通过“阅读方向盘”栏目，讲授不同类型文章的阅读方法；还设计了“基础学步车”、“阅读放大镜”、“知识加油站”、“创意伸展台”等栏目，让学生在阅读文章后，从各方面强化阅读知识的学习和能力的训练。《阅读满天星（5、6年级适用）》引进自台湾萤火虫“高效阅读新视窗”系列。现在就让我们一起来感受台湾地区不一样的思维培养方法，并和台湾的学生朋友一同快乐学语文，畅游阅读的星空。

《阅读满天星（5、6年级适用）》学会阅读的方法，掌握阅读的技巧，在阅读中训练思维，在阅读中增长知识。