给高中数学教与学的建议

书籍简介:

本书结合高中阶段的数学教育教学内容，从不同角度、层面讲述了数学学科的学习方法，需要运用到的思维方式，教育教学过程中的引导及代入的手段，从而有效的解决教师在教学过程中遇到的科研瓶颈。有针对性的提出了在高中数学教学过程中的一些建议，在一定程度上提高了高中数学教师的教育教学质量。

书籍规格:

书籍信息归属:

给高中数学教与学的建议是吉林人民出版社于2019.9出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究－高中 的书籍。