出版社:山西教育出版社
年代:2011
定价:26.0
本书以1903~1937年发行的女性杂志为研究题材,探究女性杂志是怎样透过新的育儿知识体系以及新母亲的角色的建构,达到改变母亲教养儿童方式的目的。借由当时人的读者投书、传记、口述访问等资料,进一步对育儿知识的传播效益作分析。同时还试图呈现知识分子建构的育儿世界、女性的母亲经验,以及两者之间的落差及其意义。
第一章 绪论
第一节 研究动机与问题意识
第二节 研究回顾
第三节 研究方法、史料与限制
第四节 章节架构
第二章 教导生育新学问
第一节 胎教——孕妇精神上的保育
第二节 养胎——孕妇物质上的保育
第三节 生产方式的改变
第四节 节育、堕胎和不孕
第三章 传播养育新常识
第一节 科学知识的灌输
第二节 各种养育技巧的操作
第三节 培养规律、卫生的生活习惯
第四节 养育角色的讨论
第一章 绪论
第一节 研究动机与问题意识
第二节 研究回顾
第三节 研究方法、史料与限制
第四节 章节架构
第二章 教导生育新学问
第一节 胎教——孕妇精神上的保育
第二节 养胎——孕妇物质上的保育
第三节 生产方式的改变
第四节 节育、堕胎和不孕
第三章 传播养育新常识
第一节 科学知识的灌输
第二节 各种养育技巧的操作
第三节 培养规律、卫生的生活习惯
第四节 养育角色的讨论
第四章 传授教育新观念
第一节 近代以来的儿童观
第二节 多元化的教育内容
第三节 家庭教育的比较:传统与近代
第四节 近代家庭父母的教育角色
第五章 结论
参考文献
后记
现代母亲生养小孩的一套知识体系,是在什么时候形成的?与传统及近代西方的教养方式有何关联?
柯小菁的《塑造新母亲:近代中国育儿知识的建构及实践(1900-1937)》指出,传统中国女性口耳相传的育儿经验传承方式,透过女子教育的倡导,逐渐改由传媒、书籍学习西方科学育儿新知识;此外,《塑造新母亲:近代中国育儿知识的建构及实践(1900-1937)》除了分析杂志文本,还藉由女性读者来函、自传、回忆录及口述史料,呈现母亲运用新知识、实践新母职的过程中遭遇到的挑战与挫折,突破了以往学者处理这类史料时,大多局限于杂志文本论述的框框;同时,还从性别平衡角度出发,探讨男性如何扮演父亲角色,与女性母亲角色相互对照。
书籍详细信息 | |||
书名 | 塑造新母亲站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 台湾硕士博士历史学术文库 | ||
9787544048156 如需购买下载《塑造新母亲》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 太原 | 出版单位 | 山西教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 26.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 208 | 印数 | 5000 |
塑造新母亲是山西教育出版社于2011.6出版的中图分类号为 G78-092 的主题关于 家庭教育-教育史-研究-中国-1903~1937 的书籍。