体验生长

书籍简介:

1996年起，南京财经大学附属小学就以课题研究为载体对体验教育进行了持久深入的研究，成效斐然。本书是“在体验教育引领下校本课程开发的研究”省级“十二五”规划课题的研究成果，既是学校对体验教育研究的传承与坚守，也是将体验教育融入校本课程开发领域的尝试与创新。该校本课程框架的构建、校本内容的开发，评价体系的完善，充实丰盈了学校对体验教育内涵的深刻认识，拓宽了体验教育的研究领域，促进了师生和学校持续有力的发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

体验生长是江苏凤凰教育出版社于2017.5出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 课程建设－教学研究－小学 的书籍。