书籍简介:

本书紧紧围绕当代学校课堂教学的理论与实践两个层面内容展开研究，主要内容包括：教学基本理论，学校课堂教学的主体、目标及内容，学校课堂教学模式、教学媒体、教学评价，课堂教学艺术与教学风格，网络化课堂教学，高校课堂教学管理，高校课堂教学督导等。本书内容全面，理论与实践结合，时代性突出，是一本值得学习研究的著作。

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书籍详细信息
书名	当代学校课堂教学理论与实践探究站内查询相似图书
	9787502265090 如需购买下载《当代学校课堂教学理论与实践探究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国原子能出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	42.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

当代学校课堂教学理论与实践探究是中国原子能出版社于2015.1出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于课堂教学－教学研究的书籍。