新课标语文阅读与写作3+X

第一组　亲情温暖心灵

阅读

1.平分生命

2.棉鞋里的阳光

3.“二妈”

写作练笔

1.爸爸的白发

2.妈妈的手

第二组　成长的故事

阅读

1.惭愧

2.公鸡和鸭

3.拔牙

写作练笔

1.我不再是“小皇帝”了

2.自己的事自己做

第三组　校园写真

阅读

1.课间十分钟

2.没有试卷的考试

3.校园交响诗

写作练笔

1.记一次有意义的活动

2.运动会精彩的一幕

第四组　插上想象的翅膀

阅读

1.想要

2.我要发明

3.冬天是个魔术师

写作练笔

1.未来的家乡

2.未来的学校

第五组　不该是这样

阅读

1.抢座

2.大自然的惩罚

3.打错了算盘

写作练笔

记一次深刻的教训

第六组　揭秘大自然

阅读

1.动物怎样治病

2.月球之谜

3.昆虫的盔甲与皮靴

写作练笔

蜘姝

第七组　参观游记

阅读

1.长江源头

2.参观蔬菜工厂

3.游普陀山

写作练笔

游

第八组　快乐总动员

阅读

1.逛灯会

2.猫的姓名

3.一件使我高兴的事

写作练笔

1.邻居的喜事

2.记一次劳动

第九组　榜样的力量

阅读

1.拾贝壳的小女孩

2.李强是个爱动脑筋的好孩子

3.给盲人端面

写作练笔

记一个心灵关的人

第十组　高山流水

阅读

1.我是一条小河

2.天山景色

3.登山观景

写作练笔

泰山之行

第十一组　终于学会了

阅读

1.今天我洗碗

2.跳“山革”

3.学淘米

写作练笔

我学会了

第十二组　心中的天然乐园

阅读

1.绿色的小人儿书

2.雪景

3.可爱的珍珠山公园

写作练笔

1.我喜爱的一个地方

2.我的家乡关

第十三组　童话故事道理多

阅读

1.毛驴和牛大哥

2.给予的故事

3.种植春天

写作练笔

1.受了骗的狮子

2.八戒领我漫游小人国

第十四组　有趣的小实验

阅读

1.动手做做看

2.实验给我带来欢乐

3.揭开声音的秘密

写作练笔

大气压力

第十五组　往事如烟

阅读

1.西瓜“吃”汗

2.难忘的一件事

3.童年蛙趣

写作练笔

1.清明节记　叔叔

2.我做过的一件事

第十六组　信誉，无价之宝

阅读

1.比金钱更重要

2.诚实的“校贝利”

3.信誉的价值

写作练笔

1.我说谎了

2.友谊之桥，前行之灯

第十七组　团结力量大

阅读

1.蚂蚁的壮举

2.取胜之道

3.天鹅的故事

写作练笔

记一件同学之间团结友爱的事

第十八组　四季的美

阅读

1.春雨

2.四季的更替

3.秋叶飘飘

写作练笔

春天的田野

第十九组　成功的秘诀

阅读

1.跳绳比赛

2.成功的秘诀

3.磨刀不误砍柴工

写作练笔

我学会了整理书包

第二十组　观赏植物

阅读

1.野菊花

2.山茶花

3.野兰

写作练笔

水仙花

第二十一组　成语故事

阅读

1.一鸣惊人

2.朝三暮四

3.同舟共济

写作练笔

1.编一个动物成语故事

2.任选一组词语编一个成语故事

第二十二组　幸运源于诚实

阅读

1.诚信

2.诚实的孩子

3.朋友的信任

写作练笔

1.我是这样的一个人

2.作弊

第二十三组　心目中的老师

阅读

1.幽默的包老师

2.庆祝教师节主题队会

3.我的老师

写作练笔

1.我的启蒙老师

2.记一位关心我成长的老师

第二十四组　坚守善良

阅读

1.闪光的扣花

2.打水

3.扫地阿婆

写作练笔

1.父母

2.老师、同学、朋友

参考答案

本书具有以下显著特点
读写结合，体例新颖：以“组”为单位，每一组都遵循“3+X”的体例编写。“3”指每组共收录3篇阅读范文，“X”指通过范文总结出来的若干个作文技法指导。“3+X”的体例模式将阅读与作文紧密联系起来，学生可以通过阅读学习作文技法，通过练笔加深对阅读范文的理解，从而达到“读写结合，学以致用”的目的。
分类全面，选文经典：打破传统阅读按体裁分类选材的模式，按照学生感兴趣的话题或者社会热点等主题组织材料。本书所选文章融人文性、思想性、时代性、趣味性于一体，使学生在轻松阅读之余获得美的体验。
题型多样，指导到位：根据小学阶段的学习特点，按语言积累与运用、文章理解与感悟、综合实践与写作三个栏目设计习题，针对性强。写作练笔部分的训练题都附有技法指导，具体指导学生如何写好作文，匠心独运。

紧扣新课标，依据新教材