艺术教育

艺术教育

3 第一讲　序讲

5 第二讲　美的教化

7 第五讲　美的三家言

9 第六讲　潜移默化

11 第七讲　多样统一

13 第八讲　个中全感

15 第九讲　有情化（上）

17 第十讲　有情化（下）

19 第十一讲　护生

21 第十二讲　善巧

23 第十三讲　平凡

32 第十四讲　精神的粮食

34 第十五讲　尼采与托翁之音乐观

39 第十六讲　乐以教和

艺术欣赏

43 第一讲　序讲

45 第二讲　正误

47 第三讲　东洋美

49 第四讲　西洋美

51 第五讲　诗中有画

53 第六讲　诗画交流

55 第七讲　特点夸张

58 第八讲　漫画概说

61 第九讲　漫画五种

64 第十讲　关于抗战歌曲

艺术教育

77 一、艺术

79 十二、艺术的

81 十五、工艺术

83 十六、近世艺术教育运动

87 十七、图画教育序说

93 十八、音乐教育序说

100 十九、教育者的米叶

103 二十、米叶前后

111 廿一、教育的艺术与托尔斯泰《艺术论》

118 廿二、图画教学法

124 廿三、音乐教学法

127 廿四、书法略说

135 廿六、中国三十年来艺术教育之回顾

丰子恺是我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。
　　可惜他的艺术教育的论著解放后很少出版。最近在专家的研究下，整理出了丰子恺在浙江大学任教时的三种手稿讲义，今汇编为《艺术教育》重刊。本书虽是课堂讲稿，但具有一定条理性和可读性，对于从事艺术教育者而言不愧是绝佳入门读物。

《艺术教育》包含两本以“艺术教育”为题的课堂讲义，和一本以“艺术欣赏”为题的讲义编汇而成，很浅显易懂地阐述了丰子恺关于"美"和"艺术教育"观点，并倡导美的教育，艺术的教育等。《艺术教育》算是从事艺术教育者的绝佳入门读物。